FINALISTAS DEL CONCURSO ESCOLAR "DIBUJITOS DE AYER Y DE HOY"

Con esta entrada pretendemos presentaros los trabajos finalistas del concurso "Dibujitos de ayer y de hoy", organizado desde la Biblioteca Escolar en consonancia con el trabajo desarrollado en el área de Lengua Castellana y Literatura, y designar un ganador/a. Tras una selección por parte del profesorado, seréis los visitantes del blog, con vuestros votos en la encuesta que puedes encontrar en la barra lateral, los encargados de designar el mejor trabajo.

Aquí tenéis los distintos trabajos (vídeos y presentaciones):

1. Vídeo de Pilar Muriel de 5ºA.

2. Presentación de Javier Serrano de 5ºA.

3. Presentación de Elena Ruíz de 5ºA.

4. Presentaciones de Marcos García de 5ºB.

5. Presentación de Álvaro Muriel de 5ºB.

Por último, agradeceros la participación al resto de alumnos/as, más aún por la calidad de vuestros trabajos. Ha sido muy difícil seleccionar los trabajos finalistas. Por eso, os animo a seguir participando.
P.D.: Ruego disculpas porque no se oyen las bandas sonoras de las series de algunas presentaciones.

CONCURSO DE RELATO NAVIDEÑO

¡La Navidad ya está aquí!, y con ella, la XII edición del concurso de relato navideño que organiza la AMPA de nuestro centro.

Desde aquí os animo a participar con entusiasmo, y para ello, os dejo esta entrada que os va a facilitar esta divertida tarea.

¡Ánimo, a todos/as!, y nuestro más sincero agradecimiento a esta AMPA que no para de colaborar y participar en la vida del centro.

¡LA CARTA MAGNA Y ECOESCUELA VAN DE LA MANO!

Hoy celebramos el Día de la Constitución, y teniendo en cuenta que somos un centro de Ecoescuela, hemos decidido estudiar el Artículo 45 de la Carta Magna, sobre el cuidado del medio ambiente.

Esperamos que la tarea os resulte interesante.

¡UNA EXPERIENCIA MONSTRUOSA!

¡Aquí comienza una experiencia monstruosa! ¡Cuidado al hacer "clic"!

CONCURSO LITERARIO

BIBLIOTECA ESCOLAR 

CONCURSO LITERARIO DE DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES DE ANIMACIÓN (FAMILIA – ESCUELA) 

Los dibujos animados forman parte del mundo infantil generación tras generación. Todos/as recordamos la emoción del momento, justo cuando comenzaba nuestra serie de dibujos favorita, y disfrutábamos con las vivencias de nuestro personaje preferido. Es cierto que la industria de la animación ha modificado sustancialmente algunos formatos de animación, aunque otros permanecen casi intactos, e incluso se reeditan series de generaciones anteriores, como La abeja Maya, Heidi, El Inspector Gadget,… 

La tarea en la que os animamos a participar a continuación no es solo una tarea escolar, sino un punto de encuentro intergeneracional, un momento para compartir vivencias, intereses, anécdotas,… entre madres/padres e hijos, abuelos/as y nietos/as,…En definitiva, que vuestros hijos/as hagan un pequeño viaje a vuestra añorada infancia. 

Por todo esto, desde la Biblioteca Escolar, en consonancia con el trabajo que venimos desarrollando en esta primera UDI en el área de Lengua Castellana y Literatura, os animamos a participar en este singular concurso literario, donde vosotros/as (alumno/a y familia) vais a trabajar, si así es vuestro deseo, en la tarea de generar un texto descriptivo de formato libre (formato texto en papel, formato mural, formato digital empleando herramientas TIC,… o cualquier otra propuesta creativa que se os ocurra) ¡No hay límites para la creatividad!

Todos los detalles en la siguiente infografía:

DESCRIBIMOS CARTELERAS DE CINE

¡Un nuevo reto! Describir la cartelera de cine de tu peli infantil favorita. 

Continuamos de este modo describiendo personas y personajes, pero en este caso, integramos también los lugares y los objetos.

Como preparación, selecciona una de estas carteleras y sigue las instrucciones que presentaremos en clase. 

En un trabajo posterior, describirás la película que más te ha entusiasmado en los últimos años.

¡Dedícale el tiempo que merece esta tarea y obtendrás un gran resultado!

¡CREA TU SUPERHÉROE/SUPERHEROÍNA!

¿Te gustaría crear tu propio superhéroe o una genuina superheroína? ¡Pues adelante!

Lee en primer lugar el documento que se adjunta, que te orientará sobre los pasos a seguir para generarlo, y después accede al siguiente enlace: HEROMACHINE.